关于开展“集中辅导与问题指导”送教上门活动的通知

各级各类学校；

为切实落实上级有关文件要求，有效解决广大教师在“备好课”专题学习中遇到的共性和突出问题，满足教师专业发展需求，促进教师全面掌握和提高教学设计能力，实现在备课实务与新技能方面不断有所发展，经研究决定开展一次“集中辅导与问题指导”送教上门活动（第一期），现将有关事项通知如下：

一、培训时间和地点

培训时间：二00八年十二月二十日（星期六）

培训地点：榔桥镇

二、培训对象

榔桥片全体在职中小学教师（榔桥镇、汀溪乡）

三、培训内容

围绕“备好课”年度培训专题，针对全县中小学教师在问题征集中提出的共性和突出问题进行集中研讨和指导，具体内容是：

1、谈谈新课改框架下的备课。

2、备课与个性化教学。

3、备课是上好课的前提。

4、教学设计要走进学生的世界。

四、培训安排

1、培训采取送教上门的办法，分观摩、专题讲座、互动交流三个环节，具体安排见附表《“集中辅导与问题指导”送教上门活动安排表》。

2、专家引领和校本研修相结合，实行任务驱动，要求每位参训者针对研修专题最终形成一篇有质量的总结文章（不少于1000字）和撰写一篇典型教案，一并作为年度校本培训必备的考核内容之一。

五、学时折算

此次培训共一天时间，折算成集中培训8学时，其余专题研修总结文章和教案，由各校在校本培训年度考核中折算成10学时。

六、有关要求

1、相关学校在接此通知后及时通知到人，确保每位教师按时参加培训。

2、教师进修学校要认真组织，周密安排，严格管理，热情服务，保证整个培训顺利圆满。

3、参训教师往返车费回所在学校报销，中餐自理。

4、各参训教师在以下研修专题中选择一项进行认真思考，做好互动交流环节的发言准备以及撰写一篇校本研修总结文章。

①新教材实施中的困惑，你是如何理解的？

②联系实际，联系生活，你在教学中有何独特的做法？

③如何让“备好课”为教学服务？

④如何提高备课的实效性？

⑤在进行教学设计时，应如何确立课堂教学目标？

⑥在小组讨论这一环节的教学设计上应注意哪些方面的问题？

特此通知

附件：“集中辅导与问题指导”送教上门活动安排表

二00八年十二月八日