泾县稼祥中学2007——2008年度第二学期教科室工作计划

指导思想：

为打造“质量稼祥，特色稼祥，品牌稼祥”，落实“教研促教，科研兴校”的目标，教科室从我校实际出发，以促进教师成长为核心，以课题研究为抓手，以课堂教学为依托，大力开展课程研究研讨活动，用课题研究有效解决教育教学中的实际问题，围绕学校中心工作，深入开展教育教学研究，全面提高教学质量，精心打造教师队伍，努力培养科研型、学者型教师，不断提高我校的办学水平和教育教学质量，推动稼祥中学和教师进修学校事业蓬勃发展。

具体工作：

一、加强理论学习，强化科研兴校意识

本学期要组织教师业务学习，学习先进的教育思想，学习他人的教学经验，不断更新全体教师的教育教学观念，从科研课题入手，大力弘扬教学科研之风，以科研带动教研，争取使每个教研组都有课题，形成自己的研究特色，能出研究成果。争取要求每位教师每学年都至少做到 “一师一品”，鼓励教师积极参加各类教研教学论文评选活动或向各级刊物投稿。

二、加强日常教学研究，做好教师成长工作

1.切实加强教研组、备课组自主学习，自主教研和集体教研、目标教研结合，落实学校的总体教研精神。教科室对各教研组、备课组实行“有形且有效”的管理。

2.组织好教师参加各级各类的教科研论文比赛。本学期，我们将继续组织教师参加各级各类比赛，让教师把平时的随笔随感、经验总结经过提炼而能及时得到肯定。将组织校级中考论文赛，希望在比赛中脱颖而出一些有质量的文章。在深入学习、勇于探索和不断反思的过程中结出自己的思维硕果，并带动全校教师的教研热情。

3.做好教师的培优工作。重点培养一批年轻骨干教师，积极创设条件，通过教学观摩等形式把骨干教师推向前台，创造条件让他们获得进一步学习和锻炼，提高他们的“知名度”。市、县级骨干教师、学科带头人以及校级学科教学能手要制定详尽的成长目标，并落到实处，切实开展“成长”活动，即上好一节示范课、争取参与一个科研课题、撰写一篇高水平论文、带动全校本学科教研活动的深入开展。

4.大力扶持学校教学骨干和科研骨干，选派科研骨干教师外出参加各类教育科研活动，增长见识，开阔眼界。

5.制定《学校教科研成果奖励制度》，根据每位教师的教学实绩和教研成果评价工作并考核奖励。

6.加强教科研管理信息化建设，充实和及时更新教育科研网页。

7.收集并整理、编辑《稼祥中学教研集》。

三、继续搞好各类科研课题的研究工作

向教育科研要质量，是教科室工作之目标。首先要制定较为详细的工作计划，注意过程的小结和记录。其次是注意保存档案，使课题资料规范化，做到“有课题、有方案、有实施、有记载、有小结”，使教科研工作走上制度化、规范化。

通过对课堂教学的研究，把教科研与教学有机地结合起来。每位教师在自己的教学实践中，要紧紧围绕质量稼祥、品牌稼祥，进行探索、总结，在各自的教学中要有所研究，有所体现。课题研讨课和教研活动课进行有机结合，使教师既能在课题研究中有所成就，又能在教学实践中有所实效、崭露头角。

四、切实做好中考研究工作

中考成绩是对学校和教师的终结性评价，中考研究是学校教学研究的重点，提高课堂复习的质量显得尤为重要。把关注中考，研究中考落到实处。努力提高我校毕业生的中考成绩。

五、进一步发挥现代教育技术的作用

在新学期要激励教师运用现代教育进行教学，努力提高教师的现代教育技术水平。以课件制作大赛为载体，组织教师参加信息技术应用的学习。鼓励教师探索信息技术环境下的教学方法和模式，并在实践过程中熟练掌握现代化新技术，转变教育观念，寻求多媒体教学与传统教育优势互补的最佳途径。

六、月工作安排

二月份：

1.拟定教科室工作计划，明确本学期的中心工作。

2.制定教育科研管理制度。

3.推选数学教师参加县数学优质课评选。

4.召开全校教研组组长会议，布置本学期教研工作。

三月份：

1.甄选教科研课题，向县、市申报。

2.“一师一品”动员准备工作。

3.宣城市中小学教育教学优秀论文评选。

4.召开课题组会议，了解课题研究情况。

5.召开中考研讨会暨中考研究论文、随笔评比。

四月份：

1. 举行我校第二届课件制作大赛。

2.邀请校内外专家作课题研究指导性的报告。

3.加强科研管理信息化建设，充实和及时更新教育科研主页。。

五月份：

1.开展第一届中考模拟试卷制作比赛活动。

2.召开托教班教学研讨会。

3.组织教师参加初中化学教学研讨会。

六月份：

1.课题阶段性小结、收集整理资料，课题成果汇报活动。

2.“一师一品”成果学期展示和小结。

3.教科研工作会议，总结和反思本学期教研工作。

4.整理教育科研的档案，编撰《稼祥中学教育科研·第一辑》。

5.教科室工作总结。

泾县稼祥中学教科室

2008年2月24日