关于实施2007年度省辖市基础教育

重点工作评估考核的通知

教秘基〔2008〕1号

各市教育局：

2007年8月，省教育厅制定印发了《关于印发〈安徽省省辖市教育局2007年度基础教育重点工作评估考核方案〉及〈评估细则〉的通知》（教秘基〔2007〕80号），提出建立对省辖市基础教育重点工作评估考核的制度。根据评估考核方案，省教育厅决定近期组织实施2007年度基础教育重点工作评估考核。现将有关事项通知如下：

一、评估考核的对象和内容

评估考核对象为各省辖市教育局。

评估考核内容为：义务教育经费保障机制改革、义务教育均衡发展、基础教育课程改革、规范中小学办学行为、中小学安全工作、基础教育事业发展等方面（具体内容见《评估细则》）。鉴于《安徽省义务教育阶段学校办学基本标准（试行）》颁布不久，《评估细则》二级指标中第9条不列入2007年度评估考核，其分值分解到相关指标中。

各市推荐上报的县(市、区)推进义务教育均衡发展工作先进单位同步进行考核。

二、评估考核的组织领导

在各市自评的基础上，省教育厅组织专家组，分别到各市进行评估考核。评估考核工作在省教育厅领导下，有关处室相互配合共同组织实施。

三、评估考核的时间、形式和程序

全省评估考核从元月中旬开始，具体时间安排另行通知。

主要形式和程序有：

（一）在市教育局评估考核。

1、听取市教育局2007年度基础教育重点工作汇报。汇报内容主要包括：全市基础教育基本情况；评估考核的6个方面工作进展状况、主要措施、主要经验、突出成效；自查情况。

2、查阅市教育局有关资料。资料主要包括：开展基础教育6项重点工作的文件要求、工作计划、检查总结、宣传培训、措施办法、管理制度、财务帐目等，资料呈现形式包括文字记录、数据表格、图片音像等。

3、分别召开教育行政部门和学校座谈会，进行问卷调查。参加教育行政部门座谈会的人员，主要为市及所辖县（区）教育局、局属有关事业单位人员；参加学校座谈会的人员，主要为市区学校校长、教师、学生。

4、实地考察学校。随机抽取部分市教育局直属学校进行实地考察，主要察看学校的课程改革、办学行为、安全工作、经费管理等情况。

（二）到所辖县（区）核实评估。

每市随机抽取2-3个具有代表性的所辖县（区）。核实评估的主要内容是：听取县（区）教育局2007年度基础教育重点工作汇报、查阅相关资料、召开校长教师座谈会和初、高中学生座谈会、进行问卷调查、实地考察学校、师生随机访谈等。在每个县（区）随机抽取的学校包括幼儿园、小学、初中、普通高中，覆盖特殊教育学校、民办中小学、寄宿制学校、留守儿童较多学校，兼顾农村、县镇学校等。核实评估方式参照对市教育局的评估考核方式。

（三）统计分析有关数据。

各市和抽查的县（区）按照要求如实填报表格，供统计分析。表格见附件2至5。

四、评估考核等次认定和奖项设立

各考核组综合评估考核情况，对照评估考核评分表（见附件1）赋分，形成评估考核报告。省教育厅将评估考核初步情况书面反馈到被评估考核市征求意见，进一步核实情况。被评估考核市教育局如有异议，在7个工作日内函告省教育厅。在此基础上，省教育厅结合平时检查、专项评估情况，对照加分项目、扣分项目、“一票否决”项目，处理好工作职责对应关系、工作成效与人口因素的关系，核定各市评估考核总体得分，确定考核等次。

2007年评估考核，分别设立综合奖和各重点工作单项奖。综合奖设立优秀、良好、合格、不合格四个等次，其中优秀等次名额4个。优秀等次分布，皖南地区、皖北地区各两个。皖南地区包括合肥市、马鞍山市、巢湖市、芜湖市、宣城市、铜陵市、池州市、安庆市、黄山市；皖北地区包括淮北市、亳州市、宿州市、蚌埠市、阜阳市、淮南市、滁州市、六安市。设立单项奖7类，分别为：义务教育经费保障机制改革工作先进奖、推进项目工作先进奖、义务教育均衡发展工作先进奖、基础教育课程改革工作先进奖、规范中小学办学行为工作先进奖、中小学安全工作先进奖、基础教育事业发展先进奖。每个单项奖均设6个名额。

五、评估考核结果的处理

（一）评估考核结果和整改意见反馈给受评市。受评市对照检查要求逐项整改，整改情况和结果报省教育厅。省教育厅根据需要对受评市整改情况进行督查。

（二）评估考核情况在全省教育系统通报，报省政府和有关部门，同时抄送各市人民政府。

附件：

1、《安徽省省辖市教育局2007年度基础教育重点工作评估考核评分表》；

2、《2007年基础教育事业发展有关情况统计表》；

3、《2007年普通高中招生情况统计表》；

4、《2007年控制城区义务教育阶段择校生规划完成表》；

5、《2007年义务教育经费保障机制有关情况汇总表》。      》下载《

安 徽 省 教 育 厅

二○○八年一月三日