为深入落实义务教育课程新标准理念，探索核心素养导向的课堂教学新路径，2025年5月16日至17日，泾县稼祥中学党委书记徐宗保和泾县教研室副主任朱俊带领郑修华（数学）、张春云（语文）、汪长喜（数学）三个县级名师工作室骨干教师一行12人，赴马鞍山市含山县第三中学开展跨区域教学研修活动。

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理念共融：共话办学特色与教研创新

活动当天，两校围绕办学特色与教研机制展开对话。泾县教研室朱俊以“教育共同体”建设为核心，分享了教研组协作与“导师制”青年教师培养模式；含山第三中学刘静重点介绍了AI技术与课堂教学融合的创新实践，展示该校四月“AI课堂月”中师生共研智慧教学的成果。稼祥中学徐宗保书记则强调“以学促教”的交流宗旨，期待通过跨区域资源共享实现教学提质。

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课堂共生：双师示范展素养培育新实践

16日下午，两校教师以“同课共研”形式呈现核心素养导向的课堂。语文学科中，含山三中熊河萍老师执教《登幽州台歌》《登飞来峰》诗歌联读课，通过诵读体悟、典故延展和AI情境创设，引导学生从“独”字品读诗人与宇宙的对话，激发家国情怀与思辨能力；稼祥中学韩修兰老师则以中考复习专题《圆的定义》为课例，借助几何画板动态演示，将抽象数学概念具象化，展现“以问促思”的教学逻辑。课后评课环节，张春云名师指出“联读教学需深挖文本关联点”，郑修华老师则从“问题链设计”角度提出优化建议，两校教师在碰撞中深化新课标落地策略。

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名师共引：专题讲座拓教学新视野

研修活动同步开展学科专题研讨。语文会场中，张春云老师以“不断雕琢方成器”为题，强调“反复打磨”对提升学生思辨力的价值；数学学科郑修华、汪长喜两位老师分别作了题为《遵圆的定义，循问题之本，发展核心素养》《精耕细算，算法有道》的讲座，结合课例阐释“溯源教学”与“精准训练”策略。两校教师代表感慨：“跨区域视角让我们看到学科育人的多元可能。”

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联盟共建：共绘教育优质发展新图景

此次活动以“互学共研、结对联盟”为主线，不仅展示了两地在AI赋能课堂、学科融合实践中的探索成果，更就名师工作室建设、青年教师培养达成长期合作意向。双方约定共建跨区域教研平台，定期开展资源互通、专题共研，助力教师队伍成长，为落实新课标、践行素养教育注入持续动力。

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      图文：唐棠

二审：郑修华

三审：徐维

编辑：张奇