关于开展托教中心“名誉家长”活动的通知

 

稼中字〔2007〕11号

全体教职工：

为全面贯彻党的教育方针，落实“两基”工作目标，服务于社会主义新农村建设，2006年3月，我校在县委、县政府的大力支持下，经县教育局批准成立了专门针对留守儿童教育的“托教中心”，并于2006年秋季招收了2个教学班。

一年来，学校坚持以“培养适应未来社会发展的、素质全面的现代人和培养具备新时期社会主义荣辱观的青少年”为育人目标，不断强化教育教学和日常生活管理，针对留守儿童心理特点，在消除心理健康隐患、促进个性发展、提高学习成绩以及培养创新精神和实践能力等方面取得了可喜的成绩。

为了进一步加强托教中心教育管理工作的针对性，弥补留守儿童家庭亲情的缺失，填补他们家庭教育的空白，在发挥学校作为解决留守儿童教育难题的主渠道作用的基础上，积极创新工作思路，解决现实问题，力争让托教中心产生更大的社会效益，为社会主义新农村建设和构建和谐社会做出更大贡献，经学校研究决定：开展我校托教中心“名誉家长”活动。现将活动主要事项通知如下：

一、活动意义

初中阶段是一个人思想道德品质和心理素质形成的关键时期。托教中心的学生远离家长，家庭教育缺失，家庭亲情缺乏，心里有话无人诉说，心理问题无人疏导，极易造成道德品质的滑坡和不健全人格的形成。学校开展托教中心“名誉家长”活动，就是针对留守儿童的这一普遍现状，让托教中心学生离开自己的一个家，走进两个家（托教中心大家庭和名誉家长的家庭），得到更多的关心和呵护，为其身心健康发展提供坚实的保障。

另外，开展托教中心“名誉家长”活动是学校对全体教职工发出的爱心倡议，是提高广大教职工主人翁意识的重要举措，也是党员同志立足本职岗位联系和服务群众，为人民群众排忧解难的主要方式之一，意义十分重大。

二、组织机构

成立泾县稼祥中学托教中心“名誉家长”活动领导组，具体负责托教中心“名誉家长”活动的组织和实施，成员如下：

组  长：谢忠胜

副组长：马复选  葛德胜

成  员：张少华  丁建彬  张  东  胡传璋  叶  敏

 董树先  彭  健  张正浩  朱建华  翟艺闻

三、活动安排

（一）班主任为托教中心的每位学生建立个人档案，详细记载学生的基本情况，如：家庭情况、身体状况，心理特点、性格特征、学习成绩和在校表现等；

（二）本着自愿的原则，倡议党员同志带头，每人联系2—3名托教中心学生，担任其“名誉家长”；

（三）学校将于4月下旬举行托教中心“名誉家长”活动启动仪式，召集“名誉家长”和所联系的学生见面“认亲”。

（四）“名誉家长”在详细了解所认领学生基本情况的基础上，积极履行“名誉家长”的义务，具体如下：

1、密切关注学生的学习情况、思想状况和在校表现情况，及时发现和纠正各种不良的苗头；

2、帮助学生树立端正的学习态度，激发浓厚的学习兴趣，掌握正确的学习方法，并对其学习进行督促和辅导；

3、经常和学生进行情感交流，了解其思想动态，有针对性地进行思想品德教育和心理健康教育；

4、带领孩子参加自己的家庭活动，或者组织他们开展一些有意义的活动，增进与孩子之间的情感，同时让他们体验家庭的亲情；

5、积极与学生的监护人沟通，对其家庭教育的行为进行培训和指导，使学校教育和家庭教育形成合力；

6、协助生活指导教师对学生的日常生活进行指导；

7、协助班主任和任课教师开展教育教学工作，完善其个人档案；

8、承担起“名誉家长”的责任，直至其初中毕业。

四、活动要求

1、托教中心“名誉家长”活动领导组要对“名誉家长”活动的开展情况进行定期检查和跟踪管理，确保活动取得实效；

2、注意工作资料的收集，认真进行总结和反思，以便于下一步改进工作和今后的经验推广；

3、名誉家长要切实履行各项义务，为留守儿童的教育管理发挥应有的作用，为留守儿童的健康成长尽自己最大的努力；

开展“名誉家长”活动是我们对“托教中心”这种留守儿童教育管理模式的创新和发展，是关爱留守儿童并促进其健康成长的重要举措，被学校党总支确定为本年度的主题实践活动内容。这是社会主义教育事业赋予我们每一位共产党员和人民教师的光荣使命，让我们共同播撒爱的阳光，为留守孩子的健康成长撑起一片蓝天。

 

 

二〇〇七年四月十八日