2024年7月1日-7月19日，泾县稼祥中学留守儿童服务中心453位留守儿童与来自中国科学技术大学、上海科技大学及附属中学、扬州大学、安徽医科大学、安徽师范大学的近百名师生开展了为期20余天的暑期夏令营活动。各大高校结合自身专业优势和学科特色，关注留守儿童学习、生活、心理、素质能力等各方面，带来了一场别开生面的互动与传承活动。

聚焦前沿科学 用小课堂讲述大世界

来自中国科学技术大学计算机科学与技术学院的师生利用专业特长，以现在运用极为广泛的网络为契机，讲述计算机的发展历程与当代社会应用，将网络安全与人身安全、心理安全结合，深入浅出地引导同学们正确看待和使用网络。同时引入人工智能的概念、开展三维动画制作和演示，展示前沿科学的魅力，通过网络与现实的深度交融，不仅提高了同学们的防范意识，也让科学探索的种子悄然埋进心里、生根发芽。

培养思考能力 用小行动推动大改变

此次上海科技大学的师生们和上海科技大学附属中学的学生一齐赶赴稼祥中学，共同完成了一场别开生面的创新思维大课堂。上科大的师生聚焦“思维创新”，通过创新思维课程和实践课程联动，聚焦留守儿童自身爱好培养与生涯规划、探讨父母在成长中的“入场”质量以及完善，来激发同学们的思维能力，正向引导同学们自立自强，聚焦自身发展、实现人生蜕变。

注重体育育人 用微训练激发多兴趣

来自扬州大学体育学院学生会的师生精心设计田径课、体操课、羽毛球课、排球课、飞盘课、武术实践和理论课等课程，与留守儿童们共同开展了一系列精彩纷呈的活动。活动中，大学生们系统性地教授各项运动的准备、动作以及完成技巧，团体运动项目中更是注重讲解不同角色所发挥的作用，通过以赛促练，推动孩子们在运动中学会团队协作、相互成就、共同鼓励，运动课程的融入，让孩子们在这个夏天尽情挥洒汗水、感受运动所带来的魅力与活力。

点亮传承之灯 身入其境唤醒文化之魂

在暑期社会实践过程中，各高校始终将文化育人摆在突出位置，致力于发挥各自优势，用真心传承中华优秀传统文化，以真情唤醒学子深埋心底的文化自信。安徽医科大学以“拾遗向美”为主题，带领孩子们参与非遗汪满田鱼灯的制作，从选竹子、扎鱼架、糊鱼皮、开脸，再到上色、嬉鱼灯，孩子们亲手体验，安静的课堂里流露出每一位学子对非遗文化的尊重。

安徽师范大学文学院的师生开设“主题+书香+特色”的“泾”彩课堂，围绕“培育赤子心”之主题课堂、“典”亮新征程之书香课堂、“青”年共青春之特色课堂、“青”逐未来梦之特色活动，将古诗词赏析、心理健康教育、地方特色文化解读结合，将戏曲、脸谱、名胜古迹、地貌等内容的讲解融入其中，全方位带领孩子们领略中国之雄奇、文化之灿烂。在无数个文化感染的瞬间，文化传承实现了真正意义上的闭环。

此次夏令营活动，充分体现出高校对基础教育的关注和支持，为留守儿童提供了与高校师生近距离接触和学习的机会，更在他们心中种下了追求知识、探索未知的种子。教育的意义在于一棵树摇动另一棵树、一朵云推动另一朵云、一个灵魂唤醒另一个灵魂，稼祥中学自2012年与高校合作以来，夏令营活动已连续开展十余年，合作高校的数量、类型逐渐增多，留守儿童在优秀高校学子的引导下，树立远大理想，留守儿童服务中心在历年中考中也屡获佳绩，真正实现了三全育人、五育并举的目标宗旨，下步，稼祥中学留守儿童服务中心将加强与高校合作，持续开展夏令营活动，探索更高质量的合作与人才培养机制。

文字：豆豆

编辑：莘国荣

审核：徐维