2018年9月15日稼祥中学组织毕业班教师、联系毕业班行政领导、教导处以及教科室相关工作人员赴琴溪中学开展校际教学交流研讨活动并召开两校毕业班教师教学交流研讨会。会议由稼祥中学教导主任郭世东主持。

会上，琴溪中学校长赵仕宏致做了热情洋溢的欢迎辞，并介绍了琴溪中学的发展历程。琴溪中学班主任代表胡广平老师就琴溪中学班主任工作及班级管理经验作了介绍与交流。

接着稼祥中学2019届年级组长花荣首先表态：坚持优良传统，增强危机意识，讲奉献、讲整体、讲协作、讲信任；充分发挥年级组的桥梁纽带作用，做好协调工作，增强凝聚力。2019届备课组长代表唐金华就研究教学、研究中考进行了主题发言，提出：时不我待、整合资源、把握趋势、研究中考。九年级董辉老师就班级管理进行主题发言，着重谈了自己对班主任工作的认识和做法，对本届学生的管理提出了一些自己的看法。教科室主任朱俊从教科研的角度提出了培养兴趣、教会方法、狠抓常规、落实到位、规范答题、建立错、难题档案等具体措施。

接着，稼祥中学教导主任郭世东发言，郭主任首先给2019年中考定了目标，接着宣布了行政领导联系相关班级的人员安排，强调了本学期毕业班重点工作的时间节点。随后从：1、要狠抓常规教学，2、诚信考试，3、大力开展教学研究，4、推动校际交流，5、推进家校联络，6、培优与面向全体并举，7、关注中考信息与政策变化，8、注重体育教学，9、合理安排学生作息时间，10、有序开展理化生实验教学等十个方面进行了强调。

工会主席张少华代表联系毕业班行政领导表态：全力支持并配合毕业班的工作，全力为教师排忧解难。

副校长雷敏以毕业班教师、联系毕业班领导、校领导三重身份谈了三点感受：1、压力与动力、2、实力与信心、3、期待与圆梦。

副校长谢忠胜以一个诙谐而又寓意深远的故事开头，随后以毕业班班主任的身份表态：静下心来，将班级带好。

分管教学的副校长胡遇晖，对这一次毕业班教育教学校际研讨会的目的进行了阐明：为2019年中考号脉，夯实基础，提炼稼祥模式，寻找科学方法，形成良好氛围。接着仔细分析了目前的形势，优势与不足，强调指出：1、坚定信心，面向全体，培优、促中、解困三段齐抓；2、确保安全，诚信教育、情感教育并重，增强凝聚力，向心力。3、安排好教学进度，既要有紧迫感，又要从容不迫，大处着眼，小处着手，有序并进。4、开展多层次合作，家校合作，科班合作，师生合作，生生合作，形成合力，以情换情，以心换心，真诚的对待每一位学生。

最后，稼祥中学校长王凤总揽全局，作总结性发言：首先感谢琴溪中学提供的这一平台，对这次教学研讨会给予充分的肯定。接着对稼祥中学行政班子提出明确要求：团结全体教师，共同努力，联系班级要积极主动，参与管理发挥作用。对毕业班教学与管理提出四点意见：1、在“勤”字上下功夫，做到勤奋、勤思、勤访。2、在“细”字上做文章，细节决定成败，教学上更细致，教育上更细心。3、向管理要质量，管与不管不一样，如何去管也不一样。优生要加强非智力因素的管理，学困生要加强引导，注重品德、能力的培养。绝不放弃任何一个学生。4、向信息要效益，研究中考，研究中考试题，了解最新的中考信息，避免重复训练。

 

王校长最后指出：信心不丢，干劲不减，工作做细，团结协作，形成合力，再创辉煌！

 

交流研讨活动