2013年11月22日---24日，我和王爱珍老师在胡校长的带领下，来到了马鞍山二中参加安徽省教育学会语文教学法专业委员会2013年学术年会暨优秀语文教师成长研讨会。整个活动历时三天，形式多样，内容丰富，让人获益良多。

本次年会，主要内容是听取专家报告和进行教学观摩。

安徽省教育科学研究院文科一室主任杨桦、马鞍山二中副校长特级教师郭惠宇、上海著名特级教师邓彤、安徽师范大学文学院教授何更生先后做专题报告，他们从不同角度聚焦了教师的专业成长问题，阐释了教师专业成长的新途径和新观念。杨桦老师报告题目是《关于语文教师专业发展的“碎片化”思考》，带领我们从宏观着眼，直面当下语文教学面临的问题，为我们解析了满足学生需求的教师发展方向；郭惠宇老师的《静待花开春暖——教师专业成长的个人体悟》，从个人从教多年的成长经历出发，告诉我们：让学习提升职业品质，用智慧点亮职业生命，从教研迈向职业幸福；邓彤老师的报告《超越经验：教师发展的基本路径》则立足于实践，为教师的专业发展指明了方向和成长的阶段；何更生教授的报告题目为《求真知、做真人、教真语文》，为我们解析了语文课程失真的问题，指出了提高语文教师专业素养的途径。

年会最大的亮点是来自马鞍山和芜湖的老师为我们带来的六节教学观摩课。观摩课采用小学、初中、高中“同课异构”的形式展开，由教师带领不同学段的学生学习同一个文本，为我们展示了不同学段的生动鲜活的课堂。

这六节课分为两组，第一组是古诗教学，分别由来自马鞍山的葛琼老师（小学）、高雪玉老师（初中）、周文福老师（高中）执教，学习《江雪》和《独坐敬亭山》。葛琼老师立足基础，带领小学生以读准字音为前提，想象诗歌中的画面，课堂亲切随和，充满童趣；高雪玉老师则从画面、意境、情感等角度引领初中生进行比较阅读，知人论世、深入鉴赏诗歌；周文福老师的高中课堂更是妙趣横生，在他妙语如珠的点拨中，学生不仅从不同角度探究了诗歌的主题，还体会了诗歌的写作技法，向我们展示了一个充满灵动之美的课堂。

第二组是小说教学，分别由来自芜湖的黄显龙老师（高中）、张晋老师（初中）、唐晓俐老师（小学）执教，学习欧·亨利的小说《最后一片叶子》。黄显龙老师立足情节，带领学生判断小说情节结构的类型，分析构造情节的技巧，黄老师的高中语文课堂充满理性；张晋老师旨在解读主题，引导学生从情节、人物出发，探究最后一片叶子中蕴含的人性美，张老师的初中语文课堂洋溢着浓浓的温情；唐晓俐老师善于调动学生，通过赏析关键词语把握小说中人物的性格，唐老师的小学语文课堂开放自由，童趣盎然。

短短三天的活动结束了，我们意犹未尽，收获满满。（程越）