2012年度在县委、县政府的关心重视和县教体局的正确领导下，我校认真贯彻落实省、市“十二五”中小学教师培训工作实施方案精神，不断拓展培训内容和范围，深化培训模式改革，加大培训力度，经全体教职员工共同努力，圆满完成年度各项工作，取得良好实效。现就2012年度开展的主要工作总结如下：

一、注重功能发挥，形成培训特色，积极有序开展各类培训

我校重视充分利用人员和资源优势，发挥师训功能，并形成我县培训特色。本学期，我校主要开展了以下培训工作：

1、组织开展了全县中小学教师“命好题—有效评价”专题学习系列活动。

（1）根据《宣城市“十二五”中小学教师培训工作实施方案》精神，以及县教育局文件要求，为切实增强全县中小学教师“命好题—有效评价”专题学习的实效，有效提高广大教师实施评价的能力和水平，本着倾斜农村、方便教师的原则，我校召集部分县内专家和有关人员利用双休日分别赴全县三个教研片，继续通过“送训上门”的形式，积极开展培训活动。内容包括：专题讲座、研讨课、集中交流、评析、专家点评、任务驱动等，共培训教师674人。

（2）举办“命好题—有效评价”专题讲座

为从理论上对广大教师进行指导，我校聘请了安师大教授孙德玉来我县开展“如何进行有效评价”专题讲座1期，参训中小学教师有180多人，培训取得很好效果。

2、继续开展“英特尔未来教育”核心课程培训

根据宣城市“英特尔未来教育”项目办计划安排，我校于2012年7月10日-15日举办了第六期“英特尔未来教育”核心课程培训班，时间6天，培训学员25人。培训严格按省“英特尔未来教育”项目办有关规定程序及要求进行，专门特聘2名省级辅导教师进行授课。培训场所为标准微机室，按要求每人配备1台液晶电脑，教室内安装2台大功率柜机空调，每天培训时间不少于8小时，全体学员及工作人员在校免费中餐，午后还提供西瓜、绿豆汤降温。整个培训组织安排得到市项目办和参训学员一致好评。

3、认真实施校本培训工作

为有效指导和督促全县各中小学、幼儿园校本培训工作，我校分别于今年四月份和六月下旬，组织了两轮“上门”指导和督查，并对2011-2012学年度全县各级各类学校校本培训进行了阶段性考核评估，前后历时1个半月。全县各级各类学校都较好地完成了2011-2012学年度校本培训各项工作。

针对全县中小学校2011~2012学年度校本培训阶段性考核评估工作，根据年度计划安排，我校在年初便进行部署，及时下发了《关于开展全县各中小学校2011~2012学年度校本培训工作阶段性考核评估的通知》，同时还制订下发了《泾县中小学教师“十二五”继续教育校本培训阶段性考核评估细则》和《校本培训学时认定验印表》等。整个考评工作于六月下旬完成，考评采取“重点查”和“全面查”相结合的办法进行。通过此次考评，我们欣喜地发现，经过三轮继续教育培训后，各校无论在重视程度、理念转变、方法运用、活动开展方面，还是在教师的自我研修方面都有了很大改变，培训实效非常明显；各校还在校本培训的指导、督促、检查、量化考核、学时认定以及档案资料规范建设方面，呈现出令人满意的局面。

4、开展小学教育管理干部培训

为全面提高我县小学教育管理干部实施素质教育的能力和水平，按照县教体局文件精神，经周密安排和精心准备，我校认真部署并组织实施了泾县第九期小学教育管理干部培训。此次培训采取理论学习、任务驱动和实践考察相结合的方式，学习内容包含“校园安全和依法治校”、“更新教育观念，促进专业发展”、“信息时代的学校教师管理”、“校长素养与学校发展”等。主讲人都是业内知名的专家、教授和校长，他们的讲座精彩，举例生动，赢得了参训学员阵阵掌声。培训班自7月20日顺利开班，至外出考察学习归来，历时11天，全县各小学共有56名管理干部参加了培训。此次培训让学员们开阔了眼界、增长了知识、更新了观念，为进一步加强全县小学教育管理干部队伍建设，不断提高管理水平和能力，有效发挥其才能，全面提升学校整体管理效益打下了坚实的基础，更为全县教育的持续发展起到一定的作用。

5、举办幼儿教师岗位培训

为解决农村学前教育存在的共性问题，有效提升全县幼儿教师的业务能力，实现我县农村学前教育办学的规范化和科学化，根据泾县振兴学前教育三年规划精神，我校精心准备并组织开展了全县幼儿教师岗位培训，来自全县30多所公民办幼儿园的67位幼儿教师参加了此次集中培训。我校专门聘请了县内外一线专家和知名教授进行教学，培训采取观摩研讨、专家引领和任务驱动等形式，学员们通过培训，既学到了理论知识，又掌握了实践经验，可谓受益匪浅。

6、认真实施“国培”各项计划

（1）自2012年2月初至5月上旬以及2012年9月中旬至2013年1月上旬，我校分别组织实施了“国培计划”—（2011）、（2012）安徽省农村幼儿园转岗教师培训。两期培训均分别历时三个多月。培训对象各有50人和25人。培训主要分远程培训、集中学习、送培送教、园本培训和考核总结等阶段。我校始终高度重视培训各环节工作。在集中培训上，我校专门安排车辆，并让师训处工作人员负责随车到桐城接送；对专家送培送教环节，我校制定了周密详细的实施方案，整个实施过程顺利圆满，精彩纷呈。活动结束后，省级专家组非常满意，连连称赞；在一个多月的远程培训中，我校师训处全体工作人员每天都要上网进行督促和检查，并记录台账，确保了全体学员按时按质按量完成全部学习任务；针对园本培训，我校专门制定具体研修任务和考核要求，师训处人员还多次赴各幼儿园督促和指导。在2011年度考核结果中，我县参训率、合格率均为100%（全省总评分别为75.01%和72.17%），位居全省第一，受到教育部项目办表彰，被评为“优秀培训组织单位”，并在全国视频会议上作经验介绍发言，目前2012年度培训虽然未结束，但总体情况令人非常满意，培训成效显著。

（2）有效进行“国培计划”—（2012）全县中小学骨干教师培训组织管理工作，共计82人参训。

（3）组织实施“国培计划”—（2012）农村幼儿园骨干教师集中培训，参训教师20人。

（4）组织实施“教育部—中国移动中小学校长培训”组织管理等工作，在训校长50人，自10月18至12月18日，历时2个月，经项目培训机构终结考核，我县参训率、合格率均达100%，其中优秀率达75%。

二、认真组织实施“有效学习”专题全员远程培训

根据《安徽省“十二五”中小学教师培训实施方案》精神，我县共有1926名中小学教师参加本年度“有效学习”专题远程培训。我校主要是做好该培训的组织管理，指导、督促、服务及协调等工作，经最终考核结果，我县参训率、合格率均达100%。

三、积极开展“有效学习”年度培训专题讲座

为进一步贯彻落实宣城市2012年度“有效学习”专题培训，更好地帮助广大教师把握“有效学习”内涵，我校于2012年11月24日举办了全县中小学教师“有效学习”年度培训专题讲座，特聘安徽省中小学教师继续教育中心主任宋冬生亲临我县主讲，来自全县各中小学骨干教师共计有546人参加，此次培训活动得到参训教师们的一致欢迎，许多教师在培训反馈信息中写道：下一步将通过多种途径充实理论修养，将理论转变为行动，落实在日常工作中，向自己、更向全县人民交上一份满意的答卷。

四、加强网站建设， 提升学校品位

为进一步加强网站建设，让“泾县教师教育网”成为全方位多视角宣传、报道学校的重要阵地，成为县内师训信息发布的主要平台和教师获取网络资源的主要来源，坚持不断充实和更新网站内容，在服务教师，提升品位上下功夫。

五、加大宣传力度，扩大师训影响

为进一步提高我校的知名度，扩大外界影响，我们在努力做好各项工作的同时，也十分重视宣传工作，每次活动均有报道。本学期来，有关“送训上门”培训、校本培训、教育管理干部培训及“国培”工作等报道，通过我校网站发布达10篇，在学校宣传栏出专刊3期；宣城日报、泾县电视台、泾县新闻网、泾县报、宣城教体网、泾县教体网等多家媒体还对我校开展培训各项工作进行了报道。

以上所做工作，是我校深入贯彻落实省市“十二五”中小学教师培训工作精神，努力践行科学发展观的具体体现，我们要不断努力，进一步开拓思想，继续为做好全县中小学教师继续教育各项工作做出应有的贡献。

 

 

二〇一三年一月五日