为全面掌握我县中小学教师“命好题”专题学习情况，帮助广大教师解决命题中存在的突出问题，提高教师命题的技能水平，近日，泾县教师进修学校对部分中小学校2011—2012学年度校本培训工作开展情况进行了一次专题检查与调研。检查内容包括：学校2011—2012学年度“命好题”专题学习校本研训计划及其落实情况（活动记录、检查记录等）；校本研训制度的创新及执行情况；教师个人研训记录册的规范填写情况；第三轮中小学教师继续教育开展四年来的档案建设与管理（纸质、电子）。专题调研通过与教师座谈、个别访谈或发放《问题征集单》等形式，了解广大教师对“命好题”专题学习的意见和建议。

通过检查我们发现:经过几年来的努力和探索，校本研训工作得到了各级领导和广大教师的充分重视，管理规范，制度完善，校本研训的各项常规工作有抓手、重落实，很多学校如泾县中学、琴溪中学、昌桥中心小学等在“命好题”专题研训上做了很多可贵探索。当然，也有极少数学校年度培训主题不够突出，档案资料的收集不够及时，校本研训工作的开展不尽人意。

在调研中一些学校普遍反映：目前的培训模式相对单一，容易造成教师的职业疲惫，希望教育主管部门能提供更多的学习、培训机会，为一线教师提供更好的引领和指导。