安庆印象

——省历史优质课评选活动观后感

泾县稼祥中学  唐金华

11月14日晨，深秋，带着期盼我踏上了去安庆学习的征途，对于既是中国民族工业发源地，又是中国传统戏剧黄梅戏之乡的安庆古城，我心仪已久；对于观摩在这里举行的省历史优质课评选活动，我更是翘首以待。

11月15日，小雨淅沥，在紧张而又期待的氛围中评选活动拉开了帷幕，省里历史教研员的一番话给我很深的启示：“教学改革就是要围绕教、思、知、行这个主题，就是要让教育回归它的本质，一系列的教学评比活动也要突出这个主题。”想来，我们的公开课不能作秀，而是要做实，如何把教学的实效性和艺术性有机的结合，真正提高我们的教学水平和教学质量，才是我们一线教师最重要的使命。我想这一观点也体现了儒家思想中格物致知精神。“四书”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。就是说，探察物体进而得到知识。我们当今的教育改革就是要让课堂内外学生的手脑动起来，在实践和思考去学习知识、培养能力。因此，我们要启发学生的思维，突出学生的主体性，在知行合一的教育中引导学生健康成长。谁能把这一块做的更好，谁就是教学中的佼佼者，这在接下来的听课环节中有更深体会。所听的九节公开课，像是九份精心准备的精神大餐，给人的视觉、听觉带来极大冲击，以下我将其中的一些亮点和自己的感悟呈现，以期与各位交流。

一、颠覆传统，耳目一新

来自凤阳县的巨鹏老师给我印象很深，上课伊始，让同学们宣读成长宣言：我主动，我精彩！接下来将同学们分成六组，每组给以智慧星，先以小组合作的方式完成对课文知识的梳理，并特别提出要把课文中的知识点转化为问题在组内互问互答；之后各小组之间相互提出不可重复的问题，谁答的精彩就给本小组加智慧星。在学生的思辨和教师的引导中，我们轻松活跃的听出了精彩。还有一位老师大胆革新，上课时打破了教材原有的框架结构，虽说时间伧促，难免有生涩之感，但其胆识和创新的精神，给我极大震憾。

二、新颖的构思  精辟的语言

来自合肥四十五中的刘玉迪老师讲述改变世界面貌的工业革命一课，以学生讲述英国工厂主布朗在三个时期的三个烦恼的故事为主线贯穿整个课堂，集知识性和趣味性于一体，营造了一个比较轻松的氛围；另一位老师则以导游的身份引领学生进入工业革命科技的展馆，既有教师的讲解又有学生的感悟，娓娓道来的一节课让人倍感亲切；夏磊老师以药方为引讲述洋务运动的过程，形象而生动。在授课过程中，很多老师都显示了扎实的基本功，他们简炼精辟的语言，处惊不变的教学机智，还有恰到好处的教学幽默，都给人以美的享受。

三、做实在的教学

安庆之旅最真切也是最开心的感受，就是公开课上没有人为了表演而做秀。参赛教师们的课件大多实用而精美，所运用的教学手段和教学方法在平时教学中也都是切实可行的。更为可贵的是，几乎每一位老师在都教学中都注重了学生主体作用的发挥，看的出，这不是矫揉造作的问，而是水到渠成的引，竞赛的课堂成了师生真正共同探究知识的殿堂。其情其景，让我感触良多，此刻，我想选手名次已不重要了，借助于这一平台，打造一支高水平的教师队伍，为可爱的孩子们放飞心中的梦想，才是我们共同期待的。

“城里商行曲巷，夜半诵读不绝；乡间竹林茅舍，清晨弦歌琅琅”，这是明清时期安庆的写照，昔日的人文荟萃之地，今天又奏响了教学改革的凯歌。

16日暮，天已放晴，开车绕过碧波荡漾的菱湖水，远眺古韵犹存的振风塔，依依不舍中我踏上归程。

 

                                                              2101年11月