泾县教师进修学校

创建“宣城市绿色学校”工作总结

来源:本站原创   时间:2006-05-12    点击量:1823 次  

根据县环保局、教育局泾环字﹝2003﹞21号《转发市环保局、教育局<关于印发宣城市创建市级绿色学校活动实施意见的通知>的通知》文件精神,多年来,我校围绕绿色学校创建开展了一系列工作,通过全校上下的共同努力,工作取得了显著的成效。接到县教育局、环保局教基﹝2006﹞13号《关于开展市级绿色学校申报工作的通知》文件后,学校领导予以高度重视,并立即开展了“绿色学校”的申报工作,现将我校“绿色学校”创建工作总结如下:

一、加强领导、提高认识

为切实加强我校创建市级绿色学校工作的管理,确保创建工作有序开展,学校早在2003年就成立了创建市级绿色学校工作领导组,鉴于人事变动,今年又及时对创建市级绿色学校工作领导组成员进行了调整:

组 长:施朝阳

副组长:程晓鸣 谢忠胜 胡遇晖

成 员:马复选 郑修华  朱爱民 丁建彬

领导组下设办公室,办公地点在学校办公室,具体负责市级绿色学校创建工作的实施和日常管理。

另外,学校通过各种渠道向全体师生宣传“绿色学校”的内涵,以及创建“绿色学校”的重要性和必要性。通过宣传教育,全校师生对“绿色学校”有了深入的了解,为对创建工作予以了关注和支持,形成了全校师生广泛参与“绿色学校”创建活动的良好氛围。

二、建章立制,规范工作

学校在原有绿化和保洁方面制度的基础上,进一步建立、健全了环境保护教育的相关制度,使环境保护宣传教育活动更加规范化、正常化;建立、健全学校环境保护工作制度,使学校工作体现环境保护理念,教学、生产和生活设施所排放的污染物符合规定的标准。学校通过建立、健全各项规章制度,进一步明确了环境保护工作的要求,将环境保护理念渗透到学校工作之中,初步形成了“绿色学校”创建工作的长效机制。

三、强化措施,力求实效

学校在创建宣城市“绿色学校”实施方案中对创建工作提出了明确的工作目标,并将创建阶段的工作目标定位在对照《宣城市绿色学校(中学类)评估标准》,补缺补差,采取切实有效的环保措施,加大环境保护的宣传教育力度、硬件投入力度和软件建设力度,争取夺得“绿色学校”荣誉称号。

为实现这一目标,学校采取了一系列举措:

1、对学校前四期绿化工程的相关资料进行了收集、整理,我校绿化面积达到全校面积的35%,生均绿地面积远远超过有关标准。在此基础上结合学校实际情况,认真规划了学校第五期绿化工程为科学馆和荟萃楼前的空地,并初步定在下学期开始实施;

2、对学校排放的污染物进行了认真调查,排污均符合有关标准;

3、及时成立了学生的环保组织,并在开展了撰写环保小论文等社会实践活动,有效提高了师生的环保意识;

4、倡导师生节约和回收资源、节能,在已开展资源回收工作的班级中树立典型,总结经验,发挥模范带头作用;

5、近期,通过开展“环境保护”主题黑板报评选活动、专项教育课和讲座等形式,开展了环境渗透教学,并将其纳入教育教学计划,使之规范化、正常化。

6、积极鼓励教师通过自学和深入开展环境保护方面的课题研究,提高教师自身素质和学校环境教育的水平、层次。我校生物教研组率先开展了题为《探究绿色教育的途径和方法》的课题研究,该课题被确定为县级教研课题,目前正在研究之中。

7、学校投资建立了永久性的环境宣传教育标牌,并为图书阅览室增添部分环保书籍。

8、学校加强了环境卫生治理,消除卫生死角,进一步强化卫生保洁相关制度的落实,校园环境有了明显改善。

9、竭尽所能,为创建绿色学校工作提供了资金、物质和技术上的支持和保障。

10、结合创建活动,学校对资料的收集和保存提出了具体要求,并及时总结,为今后的环境教育工作提供重要依据。

学校定期召开了创建宣城市绿色学校工作会议,将以上工作进行分工,明确职责,落实到人,并限期完成。目前,各项工作均已完成。

通过开展宣城市“绿色学校”的创建活动,有力地促进了我校绿化工作、保洁工作,校园环境有了明显改善;规范了学校工作,环境保护理念渗透其中;加强了学校的环境教育工作,使全校师生的环境保护意识得到了明显提高;推动了环境保护活动的蓬勃开展,形成了“绿色学校”创建工作的良好氛围。

面对创建宣城市绿色学校的契机,创建“绿色学校”领导组及学校各职能科室积极开展工作,克服了时间紧、任务重等困难,使创建工作取得了明显实效,形成了深远影响。

但是,工作中难免存在不足,敬请宣城市“绿色学校”评估机构批评、指正。

二〇〇六年四月四日