项     目

权重

考评标准及要求

自查认定学时

检查认定学时

备  注

过

程

研

训

学

时

备

好

课

、

上

好

课

公开课开课通知

2

教导处总《安排表》与个人通知单相符

必具备，并加盖学校公章

公开课教学设计

2

须抓住重点突出最主要的设计思想，内容简略扣两学时，

抄袭不计学时

公开课说课稿

2

公开课评价意见

2

至少有三人以上评价意见并有签名

公开课自我诊断

2

听

好

课

评

好

课

听课记录与评价意见

10

1、表头信息

2、过程记录

3、过程评价

4、版书设计

5、总结评价

每学期听课记录不少于15节，每缺一节扣1学时。

缺过程评价不认定学时。

总结性评价应主要指出需改进或不足之处。

命

好

题

命一份高质量的试卷

5

根据成果水平酌情认定学时

自行命卷，抄袭不认定学时

“命 好 题”或“育好人”两个专题中可任选一个

写一份有水平的试卷分析

5

育

好

人

做一个学生的个案研究

5

根据成果水平酌情认定学时

举行一次学生心理辅导

5

研

训

记

录

参加所有研训活动的记录（如集体的活动过程记录、培训笔记等）

10

必须写清活动的时间和地点。

每学期记录总字数不少于5000字，每缺少500字扣1学时

个人读书笔记、教学笔记、学习心得和反思笔记等。

教

研

 成

果

 学

时

论文

获奖

片一、二、三等奖折合3、2、1学时，县一、二、三等奖折合5、4、3学时，市一、二、三等奖折合7、6、5学时，以此类推。

10

各项目折合学时最高不超过10学时，且所有认定学时均要有对应的文件、证书或发表的刊物复印件等材料佐证（贴在《校本研训记录册》最后面）。

论文发表

国家、省、市、县、校级发表分别折合10、7、5、3、1学时。

10

课题研究

省、市、县、校级立项分别折合5、4、3、2学时，结题分别折合10、7、5、3学时。

10

教学比赛

片一二三等奖折合5、4、3学时，县一二三等奖折合7、6、5学时，市一二三等奖折合10、8、7学时，以此类推。

10

指教师参加各级教学技能大赛获奖，不含辅导学生竞赛获奖

其

它

按照《关于在全县中小学校广泛开展“上好课”专题学习课例研究活动的通知》（泾教研[2010]12号文）规定，经学校校本培训工作组确认，每位教师有一篇“课例研究”，计10学时。