为进一步加强学校管理工作，交流班主主任工作经验，组织班主任业务培训，2010年5月1—2日，泾县稼祥中学第二届德育工作研讨会在温州金鑫招待所顺利召开。学校副校长程晓鸣、谢忠胜，政教处主任叶敏和相关工作人员及全校班主任共39人参加会议。研讨会由学校分管德育工作的副校长谢忠胜主持。

此次班主任工作研讨会的召开，既表明了学校对班主任工作的高度重视，同时又是满足新时期班主任工作发展的需求。会上，唐金华、陈慧、朱爱民、李欣荣四位老师作为班主任代表先后发言，交流了班级管理工作的经验和做法。他们一致认为：要做一名优秀的班主任，必须“内外兼修”、恪尽职守。

随后，学校教导处副主任葛德胜就学生心理辅导开设讲座。讲座的内容具体分两大块：一是关于情绪概念、作用、表现形式及初中学生情绪特点；二是关于班主任及时、适度对中学生情绪掌控。从为什么要进行情绪调控、调控的方法思路着眼，并结合自身三十余载教育实践举个案为例证，深入浅出地剖析了中学生的心理特征与应对策略，使与会人员颔首称是，具有很强的指导性和可操作性。

会上，政教处叶敏主任宣读了《稼祥中学班主任量化考核细则》（修改稿）；同时，叶主任就教育主管部门提出的“一岗双责”给予解读，向与会人员提出了几点具体要求，其核心价值体系为“三心”，即耐心、细心、爱心。

最后，程晓鸣副校长就班主任的地位和作用这一话题作了重要讲话。程校长的讲话言辞恳切、高屋建瓴，从学校层面，教师层面和学生（家长）层面条分缕析地强调了班主任的纽带作用，指挥作用，楷模作用，强调了班主任是学校管理工作的基石，是班级管理工作的主心骨，是学生和家长的良师益友。

此次研讨会会风正，达到了预期效果，形成了共识：班主任工作艰辛而且需要智慧，但付出总有回报，那就是快乐——毕竟班主任在学生的终身发展中起着无可替代的作用。

刘祖根